A 50 años del golpe de Estado de 1976, la docencia volvió a reunirse para recordar a quienes fueron víctimas del terrorismo de Estado. En ese marco, la CTERA realizó un homenaje a Isauro Arancibia y a los 880 docentes detenidos-desaparecidos en todo el país.
La actividad reunió a referentes sindicales, representantes internacionales y organismos de derechos humanos, en una jornada atravesada por la memoria colectiva y el reconocimiento a quienes marcaron el camino de la organización docente.
Arancibia, dirigente sindical y referente histórico de la educación pública, fue asesinado el mismo día del golpe, convirtiéndose en uno de los primeros blancos de la represión. Su figura se mantiene como un símbolo de la lucha por los derechos laborales y la escuela pública.
Memoria que sigue presente
El encuentro no solo tuvo un carácter conmemorativo, sino también político y sindical. A través de distintas intervenciones, se puso en valor la importancia de sostener la memoria como una herramienta activa frente a los desafíos del presente.
La evocación de los 880 docentes desaparecidos volvió a marcar el peso que tuvo la represión sobre el sistema educativo y sobre quienes defendían un modelo de país más justo e igualitario.
Educación y derechos
Durante la jornada también se remarcó el vínculo histórico entre la defensa de la educación pública y la lucha por los derechos humanos. En ese sentido, se insistió en que la memoria no es un ejercicio del pasado, sino un compromiso que se proyecta hacia el futuro.
La participación de organizaciones internacionales aportó una mirada más amplia sobre el rol de la educación en la construcción democrática y en la defensa de los derechos en la región.
Un legado vigente
A medio siglo del golpe, el homenaje volvió a dejar en claro que las banderas de Memoria, Verdad y Justicia siguen vigentes dentro del movimiento docente. Lejos de quedar anclado en el recuerdo, el acto se transformó en una reafirmación del compromiso colectivo de la docencia con la democracia, los derechos laborales y una educación pública al servicio de la sociedad.
